本期故事講述者_(dá)茉莉，“北歐漂” 9 年，現(xiàn)居丹麥，兩個(gè)女孩的媽媽
在茉莉新布置的客廳里，有一個(gè)溫馨的角落_一只亮黃色的單人沙發(fā)，一張白色的小圓幾，還有一盞落地臺(tái)燈，她可以“奢侈”地窩在這里，看一本書(shū)，或者就什么也不干，發(fā)發(fā)呆。
奢侈？沒(méi)錯(cuò)。大概只有二胎媽媽，才能體會(huì)，有一個(gè)屬于自己的安靜角落，有多難得。
茉莉是個(gè)二胎全職媽媽_老大果兒， 5 歲半；老二蜜糖， 2 歲。
以前，客廳是孩子們的天下，不僅堆滿了繪本、餐椅和玩具，還裝滿了兩個(gè)小鬼的爭(zhēng)吵聲、哭鬧聲和大笑聲。
一個(gè)二胎全職媽媽，想悠閑地看書(shū)、發(fā)呆？家里肯定有保姆吧，至少兩個(gè)！
茉莉的丈夫在北歐工作，她和孩子隨行，別說(shuō)保姆，連公公婆婆、外公外婆都不在身邊。
從一個(gè) 24 小時(shí)在線的全職媽媽，到有一個(gè)自己的精神角落，茉莉的秘密是_把孩子“交給”爸爸。
“只有你介入她的養(yǎng)育，
以后你教育她，她才會(huì)聽(tīng)”
懷上二胎前，茉莉的丈夫也是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)直男，在帶娃上沒(méi)有任何額外的“天分”。
雖然北歐的大街上，到處都是推著嬰兒車(chē)、背著嬰兒背帶的男人，但也沒(méi)能感染到這位來(lái)自我國(guó)北方的爸爸。他工作很忙，經(jīng)常加班，全職在家的茉莉一直是育兒主力，直到他第一次送女兒去幼兒園，崩潰在幼兒園門(mén)口。
2017 年冬天，茉莉和丈夫帶著 2 歲 7 個(gè)月的大女兒果兒，剛落腳丹麥。
因?yàn)檎煞虻墓ぷ?，他們一家?guī)缀跏恰捌痹诒睔W的。果兒出生后，他們先是在芬蘭住了一年半，接著去奧地利待了半年，現(xiàn)在又到了丹麥。
▲大女兒果兒在丹麥街頭
由于頻繁地搬家，更換生活環(huán)境，果兒變得很敏感、愛(ài)哭。
那段時(shí)間，送果兒去幼兒園，是茉莉每天都要面對(duì)的“考驗(yàn)”。
在最初的幾周里，果兒每天只能在幼兒園里待 1~2 個(gè)小時(shí)。這段時(shí)間里，除了哭，她什么也做不了。
茉莉?qū)嵲诓蝗绦目粗畠好刻毂罎⒋罂?，就讓爸爸送孩子上學(xué)。
她想，果兒是她寸步不離陪伴長(zhǎng)大了，肯定更依戀她。爸爸陪得不多，讓爸爸送，會(huì)不會(huì)好些？再者，她剛剛懷上二胎，需要休息。
這是爸爸第一次送孩子去幼兒園。一到門(mén)口，兩個(gè)人就僵持起來(lái)了，果兒哭得撕心裂肺，爸爸除了說(shuō)“寶貝，別哭了”之外，毫無(wú)辦法。
爸爸離開(kāi)后，目睹了整個(gè)過(guò)程的班主任給茉莉打了個(gè)電話_“爸爸拿果兒一點(diǎn)兒辦法都沒(méi)有，他完全不知道怎么和孩子溝通。這樣不行的?！?/span>
不久，幼兒園例行開(kāi)一對(duì)一家長(zhǎng)會(huì)，班主任特地打電話過(guò)來(lái)，要求爸爸一起參加。
在幼兒園的辦公室里，老師嚴(yán)肅地提起那天在幼兒園門(mén)前的情景。她對(duì)爸爸說(shuō)，你應(yīng)該抽出時(shí)間來(lái)多陪伴孩子，只有你介入了她的養(yǎng)育，你才知道怎么和她溝通，以后你教育她，她才會(huì)聽(tīng)。
和爸爸說(shuō)完，她又轉(zhuǎn)頭對(duì)茉莉說(shuō)，你得讓爸爸參與果兒的養(yǎng)育，這樣你生了二胎后，才能平衡兩個(gè)孩子，不然你搞不定的。
“大女兒出生時(shí)，
他連抱都不敢抱”
搞不定？茉莉從來(lái)沒(méi)想過(guò)，二胎還有可能搞不定，老大可是她一手包辦的呀！
她和丈夫一直在北歐，丈夫上班，她做全職太太。后來(lái)懷上老大，孕 6 個(gè)月時(shí)，她就獨(dú)自回國(guó)待產(chǎn)了。
接近預(yù)產(chǎn)期，爸爸才有半個(gè)月的假回國(guó)陪產(chǎn)，但老大過(guò)了預(yù)產(chǎn)期 10 天才出生。爸爸在大女兒出生的第 4 天，就回去上班了。
第一眼見(jiàn)到女兒時(shí)，爸爸是傻的，全身僵硬，一臉驚恐，“完全沒(méi)有準(zhǔn)備好的樣子”。
小嬰兒又香又軟，她的小手只有他的大拇指大??！茉莉鼓勵(lì)了好多次，他才敢小心翼翼地抱起了女兒。
在接下來(lái)的 3 天，他不知所措地陪在媳婦兒和女兒身邊，看著一家子人圍在產(chǎn)婦和孩子身邊忙，喂奶、換紙尿褲、洗澡……他什么也不會(huì)，只能一會(huì)兒看看媽媽，一會(huì)兒看看女兒。
產(chǎn)后第 4 天，陪產(chǎn)假結(jié)束，爸爸回去上班了。
下一次再見(jiàn)到果兒時(shí)，她已經(jīng) 6 個(gè)月了，會(huì)沖爸爸甜甜地笑。
要帶一個(gè)小嬰兒出國(guó)、辦簽證很麻煩，但爸爸堅(jiān)持要帶茉莉和果兒去工作地。當(dāng)時(shí)爺爺奶奶、外公外婆都在照顧家族里的其他孩子，沒(méi)有人幫得上他們。
茉莉猶豫了很久，異國(guó)他鄉(xiāng)、無(wú)人幫襯，爸爸的工作又忙，她一個(gè)人搞得定嗎？
但轉(zhuǎn)念想想，北歐人完全沒(méi)有老人幫忙帶娃的習(xí)慣，不也挺好的嗎？
果兒半歲，茉莉帶著她去了北歐，沒(méi)有爺爺奶奶、外公外婆，也沒(méi)有保姆月嫂，只有一個(gè)和果兒相處過(guò) 4 天的爸爸！
開(kāi)始時(shí)，爸爸也努力參與過(guò)帶娃。
果兒一歲多時(shí)，爸爸每天上班前，會(huì)先把女兒早上的第一瓶奶沖好，悄悄放在被窩里保溫。等女兒醒了，茉莉就不用手忙腳亂地起來(lái)沖奶粉了。
但從懷上女兒開(kāi)始，茉莉就開(kāi)始“博覽”各色科學(xué)育兒內(nèi)容。她把全部時(shí)間都用在孩子身上，讀繪本、玩游戲、去游樂(lè)場(chǎng)，怎么科學(xué)怎么來(lái)。
而爸爸是個(gè)理工直男，他的育兒哲學(xué)基本上可以概括為一個(gè)字_玩。
茉莉試圖把爸爸拉入“精細(xì)”育兒的陣營(yíng)，就常和他分享學(xué)到的帶娃知識(shí)。分享多了，爸爸就開(kāi)始“逆反”_你就是被洗腦了，帶孩子哪有這么麻煩，玩夠了不就行了？
在茉莉周密的“育兒方針”下，爸爸慢慢地退出帶娃陣營(yíng)，專心賺錢(qián)養(yǎng)家。
這種“分工”結(jié)果是，爸爸成了果兒成長(zhǎng)中的模糊背景，而不是直接參與者。
“他們回來(lái)時(shí)，
順便買(mǎi)了一雙溜冰鞋”
那次幼兒園家長(zhǎng)會(huì)后，“爸爸帶娃”被提上日程。
茉莉還記得，第一次讓爸爸單獨(dú)帶女兒出去玩，是在冬天。
看著父女兩個(gè)認(rèn)真地為出門(mén)做準(zhǔn)備，茉莉擔(dān)心得不行_天氣這么冷，會(huì)感冒嗎？孩子的衣服會(huì)濕嗎？會(huì)摔倒嗎？
爸爸倒是一臉自信，帶著女兒開(kāi)開(kāi)心心地出門(mén)了。
目送著爸爸和果兒出去，網(wǎng)上“爸爸帶娃，活著就好”的段子，一一在茉莉的腦海里閃過(guò)。
好不容易有了半天的清閑，她是一刻也沒(méi)享受。
她擔(dān)心了半天，爸爸終于毫發(fā)無(wú)損地把果兒帶了回來(lái)。女兒笑得特別開(kāi)心，小臉紅紅的，絲毫沒(méi)有哭過(guò)跡象。他們?cè)谟螛?lè)場(chǎng)里玩了半天，回來(lái)的路上，兩個(gè)人還商量著，一起去買(mǎi)了一雙溜冰鞋！
_超額完成任務(wù)?。?/span>
這次以后，茉莉慢慢放手。只要爸爸有空，就讓他給果兒讀繪本，陪果兒玩游戲。
意外的是，茉莉發(fā)現(xiàn)，爸爸的“幼稚”、“心大”居然在陪孩子上，有先天優(yōu)勢(shì)_男人本來(lái)就是個(gè)長(zhǎng)不大的小孩，沒(méi)有人比他更適合給娃“放電”了！
到了二胎孕晚期，茉莉才算理解了班主任的話_二胎，她一個(gè)人是搞不定的。
她的肚子越來(lái)越大，精力也變差了，但3歲多的果兒正是“鬧翻天”的年紀(jì)_給一個(gè)3歲的小鬼“放電”，孕婦真的做不到??！
茉莉慶幸，有了孕期這幾個(gè)月的“訓(xùn)練”，爸爸已經(jīng)可以“獨(dú)當(dāng)一面”了。
不然，老二出生，一大一小都黏她，她怕是要崩潰！
“我只是想跟女兒有共同語(yǔ)言”
爸爸的表現(xiàn)不錯(cuò)，但“自由奔放派”的育兒方式，還是會(huì)讓“學(xué)院派”的媽媽不滿意。
爸爸喜歡和果兒一起看動(dòng)畫(huà)片，但在茉莉的“科學(xué)育兒知識(shí)體系”里，對(duì)孩子有益的陪伴方式，是讀繪本、玩游戲?？磩?dòng)畫(huà)片算什么？傷眼睛！
她不止一次“溫柔”地提醒爸爸，來(lái)給果兒讀讀繪本吧，或者陪她玩玩具也行啊！
爸爸跟個(gè)大小孩兒一樣，嘴上說(shuō)好好好，但一有時(shí)間陪孩子，還是兩個(gè)人一起樂(lè)呵呵地看電視。
終于，她忍不住爆發(fā)，為什么總給女兒看電視？你不知道對(duì)孩子眼睛不好嗎？
爸爸也不甘示弱，又不是整天看，看動(dòng)畫(huà)片對(duì)孩子也有好處??！
茉莉很生氣，她一個(gè)人帶孩子時(shí)，都能保證不讓孩子看電子屏幕，怎么他就做不到？
兩個(gè)人你一言我一語(yǔ)，都在氣頭上，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。
直到爸爸突然委屈地說(shuō)，我只是想跟女兒有共同語(yǔ)言啊！
_他給女兒看的，都是自己小時(shí)候看過(guò)的動(dòng)畫(huà)片。
茉莉這才意識(shí)到爸爸為什么這么執(zhí)著_女兒從出生就一直在國(guó)外，她和爸爸的童年幾乎完全不同，他上班很忙，能陪伴的時(shí)間不多，女兒玩的玩具、看的動(dòng)畫(huà)片他都不知道，他想通過(guò)這種方式能在陪女兒的時(shí)候，和她有話說(shuō)。
這是爸爸親近孩子的方式。
從孩子出生，茉莉腦袋里“科學(xué)育兒”的弦就一直緊緊地繃著_喂養(yǎng)、輔食、啟蒙、早教，都有一個(gè)“正確答案”。她給帶孩子這件事，定下了各種條條框框，還要求爸爸按照自己的方法對(duì)待女兒，但陪伴孩子長(zhǎng)大，從來(lái)都不只一種“正確方法”。
讓爸爸陪伴孩子最好的方式，是讓爸爸成為爸爸，而不是復(fù)制另一個(gè)“媽媽”。
2021 年初，疫情席卷全球，生活被按下暫停鍵。
爸爸上不了班，果兒也停學(xué)了，一家四口在家里“朝夕相處”了很長(zhǎng)一段時(shí)間，媽媽陪蜜糖，爸爸帶果兒。
無(wú)法出門(mén)的日子里，理工科直男爸爸簡(jiǎn)直變成了天馬行空的“帶娃高手”。
他和果兒把家里吃過(guò)的蔬菜、水果種子，都埋在陽(yáng)臺(tái)的花盆里。爸爸負(fù)責(zé)給種子澆水，果兒負(fù)責(zé)觀察、記錄種子每天的變化。
如果有種子發(fā)芽，爸爸就發(fā)揮一個(gè)理工科高材生的優(yōu)勢(shì)，在網(wǎng)上搜索各種關(guān)于這種植物的知識(shí)，和女兒一起研究小嫩芽?jī)旱娜~片，猜是什么植物。
到夏天的時(shí)候，陽(yáng)臺(tái)上長(zhǎng)出綠油油的一片，花生的葉子是個(gè)小圓片、小蔥則長(zhǎng)著尖尖的葉子，甚至瘦弱的南瓜苗，還開(kāi)出了嫩黃色、像星星一樣的花朵。
這是專屬爸爸的帶娃方式。
看著陽(yáng)臺(tái)上的“成果”，茉莉忍不住發(fā)了一條朋友圈。
“想給爸爸點(diǎn)個(gè)贊”。
不久前，茉莉一個(gè)朋友的丈夫工作從丹麥調(diào)到意大利，但朋友的孩子還要上半年幼兒園，朋友不想孩子再換新環(huán)境，就打算自己留在丹麥陪孩子讀書(shū)。
幼兒園的校長(zhǎng)知道后，極力勸這位媽媽去意大利_孩子和爸爸在一起，比什么都重要。
茉莉想起，果兒半歲時(shí)，爸爸要接她和女兒去工作地，她也很抗拒。
女兒太小了，能適應(yīng)新環(huán)境嗎？長(zhǎng)途飛行她受得了嗎？飛起起飛時(shí)，耳朵會(huì)不舒服，她會(huì)難受嗎？
飛機(jī)都快起飛了，茉莉還在打退堂鼓，但爸爸非常堅(jiān)持，要和媳婦、孩子在一起。
那時(shí)，茉莉整個(gè)人都陷在焦慮里，滿心滿眼都是孩子。她忽略了，不善言辭的爸爸，是在用自己的方式，堅(jiān)定地陪伴著孩子。
和媽媽的方式不同，但愛(ài)是一樣的。
今年，果兒 5 歲半，蜜糖 2 歲，爸爸已經(jīng)成為她們最好的玩伴，一個(gè)人帶兩個(gè)孩子出門(mén)，也沒(méi)在怕的。
最近，周末要加班的爸爸，竟然趁著中午 2 個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間，趕回家陪兩個(gè)女兒，陪完再回去上班_陪伴孩子成了他工作之余最大的“愛(ài)好”。
爸爸愛(ài)上陪娃后，還有另外一個(gè)意想不到的好處_茉莉終于開(kāi)始有屬于自己的時(shí)間了?？蛷d里那個(gè)溫馨的角落，是最好的證明。
去年年底，茉莉還認(rèn)真考慮，要不要把小女兒送去幼托中心，重回職場(chǎng)。雖然年初的疫情打亂了她的計(jì)劃，但她知道，和之前做全職媽媽相比，現(xiàn)在的她是有選擇的。
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