“開(kāi)場(chǎng)節(jié)目是我們得古箏齊奏《百花引》，兩種不同色彩得調(diào)式對(duì)比，描寫(xiě)一幅蜂蝶飛舞、百花爭(zhēng)艷得美麗圖畫(huà)；收尾得是《哪吒令》，經(jīng)典京劇曲牌把音樂(lè)會(huì)推入又一個(gè)高潮。”2020級(jí)戲曲音樂(lè)古箏可以學(xué)生周俊妤自豪地說(shuō)。上海戲劇學(xué)院戲曲學(xué)院應(yīng)用型本科建設(shè)項(xiàng)目成果匯報(bào)戲曲音樂(lè)可以系列音樂(lè)會(huì)在東方藝術(shù)中心舉辦，周俊妤是演出團(tuán)隊(duì)一員。
作為上海市戲曲文化協(xié)同創(chuàng)新中心項(xiàng)目成果，演出由“馬踏金秋—琴動(dòng)心弦”戲曲音樂(lè)會(huì)和“國(guó)潮古韻”戲曲音樂(lè)會(huì)組成。“馬踏金秋—琴動(dòng)心弦”音樂(lè)會(huì)中，京胡獨(dú)奏《梅花新調(diào)》、三弦獨(dú)奏《十八板》、笛子獨(dú)奏《秦川情》、月琴獨(dú)奏《夜深沉》等10首曲目，展現(xiàn)傳統(tǒng)戲曲音樂(lè)寶庫(kù)魅力。觀眾在樂(lè)聲中看到祖國(guó)大好河山壯美景象，感受“山河有我，我愛(ài)山河”赤子之情。“國(guó)潮古韻”音樂(lè)會(huì)中，古箏齊奏《百花引》、琵琶重奏《品》、笛子重奏《農(nóng)家樂(lè)》、揚(yáng)琴重奏《雨后庭院》和京劇傳統(tǒng)曲牌《山坡羊》《哪吒令》等各具特色，學(xué)生們以揉、按、滑、顫等“以韻補(bǔ)聲”技巧、行云流水得音樂(lè)線條，組成一幅幅帶有戲曲和民樂(lè)審美意境得畫(huà)卷。“民樂(lè)與戲曲互相學(xué)習(xí)借鑒，以?xún)?yōu)秀傳統(tǒng)文化為源泉，古為今用，推陳出新。”周俊妤總結(jié)。
2020級(jí)戲曲音樂(lè)板鼓可以學(xué)生趙超智不僅是演奏員，還要主持音樂(lè)會(huì)。“幾次聯(lián)排中，同學(xué)們?yōu)榱宿┖玫眯Ч磸?fù)練習(xí)。總導(dǎo)演何暢老師在蕞后一次聯(lián)排結(jié)束后說(shuō)：大家要有‘一棵菜’得精神。一棵大白菜要有根、葉、芯，缺一不可，我們要層層包裹，變成一個(gè)整體，這才是戲曲音樂(lè)核心。”
“作為京劇伴奏樂(lè)器，能夠從舞臺(tái)側(cè)幕走到舞臺(tái)中間，對(duì)大家而言，這種形式本身就是一種挑戰(zhàn)，也是新得嘗試。”音樂(lè)會(huì)結(jié)束后，2018級(jí)戲曲音樂(lè)月琴可以學(xué)生楊其其格做了及時(shí)復(fù)盤(pán)，“除了基本功需要進(jìn)一步提升之外，還有組合中得相互配合需要更多時(shí)間磨合、培養(yǎng)默契。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，希望面對(duì)下一個(gè)舞臺(tái)時(shí)，我會(huì)做得更好。”
欄目主編：李君娜 文字感謝：李君娜 支持感謝：曹立媛
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