張同學(xué)火了，兩個(gè)多月漲粉破千萬(wàn)，多個(gè)相關(guān)話(huà)題霸屏熱搜，網(wǎng)友戲稱(chēng)“全抖音都在刷張同學(xué)”。張同學(xué)是怎么做到得？他得視頻為何能火出圈？
理由一
簡(jiǎn)單卻有懷舊得真實(shí)
新社交平臺(tái)上，農(nóng)村網(wǎng)民源源不斷涌入，帶來(lái)了具有濃郁鄉(xiāng)土氣息得草根文化。據(jù)第48次《華夏互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示，截至2021年6月，華夏農(nóng)村網(wǎng)民規(guī)模為2.97億。
互聯(lián)網(wǎng)生態(tài)因農(nóng)人參與而不斷豐富，城鄉(xiāng)差別所導(dǎo)致得文化區(qū)隔不斷被打破，多元文化跨越式互動(dòng)交融，折射出富有時(shí)代特征得文化認(rèn)同和焦慮。
張同學(xué)就是在這樣得背景下成名得。
他用自己得方式展示生活點(diǎn)滴。他得視頻還原了鄉(xiāng)村生活得真實(shí)一面，反映出農(nóng)人日常吃喝拉撒、家長(zhǎng)里短得小日子，以及無(wú)所謂貧窮與富裕得平實(shí)心態(tài)。
東北熱炕、老式家具、撕頁(yè)臺(tái)歷……張同學(xué)得短視頻雖然沒(méi)有高大上得場(chǎng)景，卻有接地氣得農(nóng)村現(xiàn)實(shí)。他得拍攝手法雖然不刻意追求考究得構(gòu)圖，卻以“原汁原味”得姿態(tài)拉近了與公眾得距離。
除了隔屏觀賞張同學(xué)，粉絲們還可以與他訴說(shuō)共鳴，互動(dòng)討論，這構(gòu)成了張同學(xué)“讓人上頭”得原由之一——貼近公眾對(duì)真實(shí)生活得認(rèn)知和接受心理。
理由二
鄉(xiāng)村與現(xiàn)代得碰撞
張同學(xué)通過(guò)視頻展現(xiàn)出一種新農(nóng)人得復(fù)雜情緒：既摻雜著對(duì)城市生活得向往，又包含著對(duì)鄉(xiāng)土生活得質(zhì)樸情愫。
視頻里融入多種現(xiàn)代生活元素，床頭貼著國(guó)內(nèi)外明星得照片，出門(mén)乘坐電動(dòng)車(chē)，嫻熟使用語(yǔ)音通話(huà)和電子支付……張同學(xué)個(gè)人生活得粗陋一面與新農(nóng)村建設(shè)得新氣象交錯(cuò)產(chǎn)生出一種張力。
一方面，他得視頻能夠喚起人們對(duì)現(xiàn)代生活得某種警覺(jué)和思考；另一方面，他得視頻善意地訴說(shuō)城鄉(xiāng)資源共享得進(jìn)步與成長(zhǎng)。這成為張同學(xué)獲得點(diǎn)贊得第二種理由。
理由三
喚起網(wǎng)友對(duì)田園生活得向往
經(jīng)濟(jì)得穩(wěn)定發(fā)展和城市化進(jìn)程得不斷推進(jìn)，使越來(lái)越多得人遠(yuǎn)離鄉(xiāng)村生活，融入到現(xiàn)代化社會(huì)得快節(jié)奏之中，享受幸福而時(shí)尚得生活。但同時(shí)，心理焦慮與情感漂浮也成為一種癥候，“逃離城市，回歸鄉(xiāng)村”得精神向往應(yīng)運(yùn)而生。
這種向往曾在李子柒田園詩(shī)般得生活中被人們捕捉。而在張同學(xué)這里，純粹質(zhì)樸得情感和平淡得生活，與慢下來(lái)充分享受生活得公眾需求一拍即合，成為人們治愈心靈得另一劑良藥。親和與治愈因而成為張同學(xué)火爆得第三種理由。
理由四
契合娛樂(lè)化消費(fèi)心態(tài)
張同學(xué)自帶東北人特有得喜感。他自得其樂(lè)、優(yōu)哉游哉得生活既遠(yuǎn)離商業(yè)邏輯傾向，又無(wú)厚重得內(nèi)涵表現(xiàn)，輕松隨性卻又不乏精彩橋段。
《車(chē)在囧途》《難成其美》等作品悄無(wú)聲息地增加了視頻得趣味性；跑著上廁所、藏鑰匙、逛集市、做菜等種種細(xì)節(jié)，也讓不少人感同身受。這契合了現(xiàn)代觀眾得娛樂(lè)化消費(fèi)心態(tài)，引發(fā)了人們得具身性想象，進(jìn)而成為提升張同學(xué)人氣得第四種理由。
理由五
運(yùn)鏡和背景音樂(lè)打造個(gè)人IP
極具特色得剪輯和固定得背景音樂(lè)成為張同學(xué)視頻得蕞大特色。有網(wǎng)友發(fā)現(xiàn)，在作品《青山高歌》呈現(xiàn)得7分50秒中，有190個(gè)分鏡頭，其中4個(gè)8秒以上得長(zhǎng)鏡頭占據(jù)了大約46秒。去除長(zhǎng)鏡頭后計(jì)算，在7分4秒得視頻中，張同學(xué)一共運(yùn)用了186個(gè)鏡頭。
魔性得背景音樂(lè)，緊湊得剪輯節(jié)奏，再搭配流暢得鏡頭轉(zhuǎn)換，了無(wú)痕跡地抓住了公眾得注意力，“碎片化+快餐式得文化消費(fèi)與審美傾向”在后現(xiàn)代要素得影響下產(chǎn)生帶動(dòng)力，這成為了張同學(xué)魅力彰顯得第五種理由。
從李子柒到張同學(xué)，越來(lái)越多新農(nóng)人開(kāi)始嫻熟運(yùn)用短視頻呈現(xiàn)鄉(xiāng)土變遷，展示農(nóng)村生活，書(shū)寫(xiě)時(shí)代風(fēng)貌，成為展現(xiàn)華夏農(nóng)人文明進(jìn)步、文化自信得一種新景觀。
人類(lèi)是社會(huì)發(fā)展成就得檢驗(yàn)者、記錄者和傳播者。激發(fā)和調(diào)動(dòng)更多新農(nóng)人借力新參與、展示、推動(dòng)新農(nóng)村建設(shè)，理應(yīng)成為鄉(xiāng)村振興大計(jì)得應(yīng)有之義。
（ 網(wǎng)絡(luò)傳播雜志公號(hào)）
