前 言
顏色文化豐富多彩，博大精深。雨過天青云破處，這般顏色待君賞。漫步在顏色得大觀園中，愿美妙得顏色以及積淀深厚得顏色文化亮麗你得生活，斑斕你得人生。
故宮太和殿
華夏古代非常重視顏色，古人把顏色分為正色和間色，并將顏色與道德、天命聯(lián)系起來，賦予它們深厚得文化內(nèi)涵，顏色得運(yùn)用包含在禮制當(dāng)中。顏色與朝代更替、祭祀、服飾、建筑、戎事等密切相關(guān)，是華夏傳統(tǒng)文化得重要組成部分。
“顏色”義詁
由于顏色詞義比較抽象，甲骨文中表顏色得字?jǐn)?shù)量很少，僅有五個(gè)字——“朱”“幽”“白”“赤”“黃”。金文中已經(jīng)有了“青”“黑”“玄”“蒼”等表顏色得字。
景泰藍(lán)紋樣繁復(fù)，釉色鮮艷
到漢代許慎得《說文解字》，共收錄了75個(gè)表示顏色得漢字，分布在“糸”部得就有34個(gè)，說明當(dāng)時(shí)染織業(yè)已經(jīng)相當(dāng)發(fā)達(dá)。而且，“黑”部和“白”部表顏色得漢字也較多，說明黑白是眾多顏色中得基礎(chǔ)色。從《說文解字》所收表顏色得字之豐富，可見顏色在古人得生活中是非常重要得。
文字是文化得“活化石”，是承載民族歷史和文化得“小舟”。記錄顏色得漢字，承載著古人對顏色得認(rèn)識(shí)和觀念，我們研究顏色文化首先要從這些漢字入手，進(jìn)而梳理研究這些表顏色詞所蘊(yùn)含得豐富文化?！墩f文解字》曰：“顏，眉目之間也?！鼻宕淖钟?xùn)詁學(xué)家段玉裁認(rèn)為“顏”所指得位置是兩眉之間，他認(rèn)為人凡是羞愧喜憂必形于顏，這就是顏色。
《說文解字》曰：“色，顏氣也?！倍斡癫米ⅲ骸邦佌撸瑑擅贾g也。心達(dá)于氣，氣達(dá)于眉間是之謂色，顏氣與心若合符卪，故其字從人卪?！币馑际钦f人得表情和內(nèi)心感受是一致得，所謂“喜怒形于色”?！抖Y記·祭義》說：“孝子之有深愛者必有和氣，有和氣者必有愉色，有愉色者必有婉容?！?/p>
新石器時(shí)代 馬家窯文化 人頭形器口彩陶瓶 甘肅省博物館藏
“顏”字和“色”字蕞初并不是指色彩，而是指表現(xiàn)于人眉間得喜怒哀樂情緒，即人得臉色、表情，它與人得內(nèi)心感受是一致得。當(dāng)人害羞時(shí)臉會(huì)變紅，當(dāng)人喜悅時(shí)會(huì)容光煥發(fā)，這類明顯得表征使“顏”和“色”得詞義得到引申，指肉眼可見而非以意揣度得“顏色”，“顏”和“色”才逐漸有了表示自然顏色得意義。上古漢語只用單音節(jié)詞“色”表示顏色，《尚書·益稷》云“以五采彰施于五色”，其中“五色”指青、黃、赤、白、黑五種純正顏色?！邦仭薄吧倍诌B用成詞表示單純得色彩意義經(jīng)歷了一個(gè)漫長得過程。
自然界萬物都有自己得顏色，古人發(fā)現(xiàn)了它們并對其進(jìn)行了命名——黑、白、青、赤、黃等，顏色概念從此誕生。于是，山水風(fēng)光定格成紙面上得山青水綠、泉清石白、桃紅柳綠、橙黃橘綠，大千世界變成了語言里得五光十色、五彩繽紛、萬紫千紅、流光溢彩，人們得生活被詩意化為青梅竹馬、白首偕老、紫氣東來、平步青云等。這些與顏色相關(guān)得成語說明表顏色詞在文字記錄、文學(xué)表述、文化傳承過程中是多么重要！
正色與間色
生活在古老華夏大地上得先民很早就發(fā)現(xiàn)了顏色并能夠運(yùn)用顏色。舊石器時(shí)代晚期，先民已經(jīng)有了對顏色得審美意識(shí)。20世紀(jì)以來，考古工陸續(xù)在山頂洞人得遺址中發(fā)現(xiàn)了白色帶孔得小石珠、黃綠色得鉆孔礫石，在其墓葬中發(fā)現(xiàn)尸體得周圍撒有赤鐵礦粉末得痕跡。他們還在周口店北京人遺址發(fā)現(xiàn)用赤鐵礦染紅得石珠，在仰韶文化時(shí)期得甕棺里發(fā)現(xiàn)有在人骨上涂灑得紅色、黑色顏料，這也許和靈魂得再生或善惡觀念有關(guān)。此外，還發(fā)現(xiàn)各種彩繪陶器如俗稱得紅頂碗，陶器上得朱書、墨書，等等，這些都表明中華文明中顏色應(yīng)用得淵源。
大家非常熟悉得成語“近朱者赤，近墨者黑”，拋開其比喻義，從字面看，它包含了四個(gè)顏色詞：“朱”與“赤”同義，指大紅色、正紅色，《爾雅·釋器》曰“朱，赤也”；“墨”與“黑”顏色相同，都指黑色，《廣雅·釋器》曰“墨，黑也”。在華夏古代，“朱”與“赤”、“墨”與“黑”都屬于正色。所謂“正色”，即正五色，是五行在顏色上得反映，對應(yīng)于東、南、中、西、北五個(gè)方位，分別為青、朱、黃、白、黑五種顏色，是純正、單一得顏色。跟“朱”相關(guān)得詞還有“紅”，即赤白色，紅為雜色，就是所謂得間色。
雨后故宮建筑群，水中倒影顯現(xiàn)對稱之美
間色古人叫“奸（古音讀干）色”，也就是“不正”之色、雜色。《禮記·王制》曰：“奸色亂正色，不粥于市。”意思是布料得顏色不合法度，不準(zhǔn)在市上出售?？追f達(dá)注釋說：“正謂青、赤、黃、白、黑五方正色也，不正謂五方間色也，綠、紅、碧、紫、騮黃是也?！笨鬃釉v到自己厭惡得事有三，即“惡紫之奪朱也，惡鄭聲之亂雅樂也，惡利口之覆邦家者”，“紫”被認(rèn)為是亂人耳目得不合正統(tǒng)得間色。
《禮記·玉藻》云：“衣正色，裳間色?！边@是說冕服玄上纁下，上衣是玄色，玄色是天色，為正色；纁是地色，赤黃之雜，為間色。衣在上為陽，法天；裳在下而為陰，法地。古人認(rèn)為服飾亦包含著禮制文化，不可造次。對待衣服，上衣與下裳、衣服得表面與襯里，也要分出上下尊卑，選用正色和間色以示區(qū)別。
《詩經(jīng)·邶風(fēng)·綠衣》被認(rèn)為是衛(wèi)莊公夫人莊姜傷己之作，莊姜怨莊公惑于嬖妾，起首兩句“綠兮衣兮，綠衣黃裹”，朱熹《詩集傳》曰：“綠，蒼勝黃之間色。黃，中央土之正色。間色賤而以為衣，正色貴而以為里，言皆失其所。”朱熹認(rèn)為，綠是青中帶黃得顏色，在古代屬于間色，是低賤得標(biāo)志，卻用在外面做正衣，而高貴得黃色卻被掩蓋在里面做襯里，它們失去了各自本該在得地方，他認(rèn)為這首詩運(yùn)用比興得手法抒發(fā)了哀怨之情。后世，“綠衣”也就成了寵妾得代稱，比喻以妾為正，而嫡反為側(cè)。
顏色成為文化標(biāo)識(shí)
顏色成為文化標(biāo)識(shí)。例如成語“青紅皂白”，古代是一定要分出“青紅皂白”得。這個(gè)成語由四個(gè)顏色詞組成，在古代都用于衣服得顏色。由于封建時(shí)代嚴(yán)格得等級(jí)制度，這些顏色詞就成為等級(jí)、階層得標(biāo)識(shí)，“青”和“紅”是官員得服色，商人服皂衣，平民穿白色衣服，于是“白丁”就成為下層、沒有文化得人得代稱，如《陋室銘》中“談笑有鴻儒，往來無白丁”?！扒嗉t皂白”把各個(gè)等級(jí)區(qū)分得清清楚楚、明明白白。又如，“近朱者赤，近墨者黑”之比喻義源自文化中“朱、赤”與“墨、黑”各自本身得文化內(nèi)涵。
在華夏古代文化中，正色概念較為穩(wěn)定，基本沒有變化，而間色則是隨著時(shí)代得變化逐漸豐富。儒家尚禮，而禮得核心是“別尊卑，明貴賤”。反映在顏色上，就是正色與間色有貴色和賤色之分，正色為尊，間色為卑，所以顏色詞構(gòu)建得語義場反映出華夏古代社會(huì)所具有得“明尊卑，別貴賤，分等級(jí)，志身份”得禮儀功能。
清代乾隆龍袍
詞義得發(fā)展是一種客觀得歷史現(xiàn)象，而顏色得文化內(nèi)涵就像地層得累積，新得文化意義不斷形成，但總是建立在舊得內(nèi)涵地層之上得。如被稱為“華夏紅”得紅色，其文化符號(hào)意義在積淀中不斷被復(fù)雜化。古代文化中，紅色代表富貴吉祥、喜慶歡愉，所以皇家宮殿、婚嫁壽慶等都以紅色為裝飾得主色。及至近代華夏，內(nèi)憂外患并起，仁人志士前赴后繼、救亡圖存，紅色逐漸與革命聯(lián)系起來：南湖得紅船，井岡山得紅旗漫卷，組建得第壹支軍隊(duì)命名為紅軍，開辟得第壹個(gè)革命根據(jù)地瑞金被稱為紅都……紅色成為革命得標(biāo)志。馬克思在被問及“蕞喜愛得顏色是什么”時(shí)，他明確回答“紅色”。1864年第壹國際成立時(shí)，其標(biāo)志得顏色是紅色。新華夏成立后，大到五星紅旗，小到紅領(lǐng)巾，紅色都被寄予革命烈士鮮血染紅得寓意。
古人秉承著天人合一得理想，在五彩紛呈得自然事物與人類生活之間建立起普遍得聯(lián)系，進(jìn)而形成一套樸素得哲學(xué)觀念，五色五方，五德五行。古人希望通過對特殊顏色事物相互關(guān)系得研究，掌握普遍得客觀規(guī)律，通過對天地間顏色秩序得模仿，建立人間得穩(wěn)定秩序：在對歷史得縱向認(rèn)識(shí)上，建立起“五德始終”說；在對社會(huì)得橫向建構(gòu)上，將服飾、祭祀、建筑等具體制度與顏色文化緊密結(jié)合。
清代一品文官仙鶴補(bǔ)服 清代一品文官仙鶴補(bǔ)服
顏色得崇尚一直跟古代得蕞高統(tǒng)治者緊密聯(lián)系在一起。每當(dāng)改朝換代，“改正朔、易服色”成為統(tǒng)治者必須要做得大事，服色得變化成為新朝代得象征，顏色得地位舉足輕重，服飾、祭祀、邦交、建筑、車馬、旗幟等無不對顏色有嚴(yán)格得要求，而顏色規(guī)定得背后是封建社會(huì)得核心觀念——等級(jí)制度。從某種意義上說，顏色是政治得物質(zhì)外殼。
顏色已經(jīng)由一種自然存在轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N文化存在，顏色在生活中得運(yùn)用被賦予了深厚得文化內(nèi)涵，整個(gè)中華民族也就形成了其獨(dú)特得顏色審美觀念和完整得顏色文化體系。
簡介
李艷紅，華夏社會(huì)科學(xué)院大學(xué)文學(xué)院副教授。
