新學(xué)期來臨，我們晉級托管學(xué)堂也來了個一年級小姑娘，叫冉冉。這個依依特別小只，個兒小小的，瘦瘦的，說話聲音卻清脆得很，一看就是個機靈鬼，特別可愛。
她每天來我們托管班做作業(yè)，都要奶奶買一個冰激凌，這幾天降溫了，我說這么冷你還吃冰激凌啊？她一本正經(jīng)地一攤手，認真說，我覺得不冷啊！那模樣，那語氣，我竟無語以對。每天我都要給他們幾個一年級小朋友講故事。
有一天，我們在講完一個故事后，冉冉問，你的小侄女依依出生了嗎？哈哈，如果她沒有問過這樣的問題，我還真忘記了她是個小娃娃呢！我忍住笑說出生了。她又問，她在哪兒呢？我說在讀書，她已經(jīng)是大娃娃了！她又說，她小時候什么樣子呢？鑒于她如此好奇，我于是翻出我的小侄女依依小時候照片給她看。她這才停住了對依依的刨根問底。
有個二年級的小朋友背課文有些吃力，為了提高他背誦能力，每次我都和他都一起反復(fù)讀課文。這次我們一起讀課文，我把冉冉喊過來，一起讀。讀了幾遍后我來讓二年級的小朋友來背，不想當他背到第四自然段就磕磕碰碰的了，這時冉冉在一旁出人意料地神補刀！第一次依依準確說出一個詞語時我還沒有當回事，覺得是碰巧——哪知道，第二次，第三次，她都能在他卡住時，及時準確的說出來，我禁不住贊嘆——你的記性太好了
我還是第一次遇見記憶力如此超好的妹妹呢！哈哈，這樣機靈的小可愛，你們也喜歡吧？
