化學(xué)教學(xué)大綱指出：“使學(xué)生準(zhǔn)確地、深刻地理解化學(xué)概念，對(duì)于學(xué)好化學(xué)是十分重要的”。這是因?yàn)榛瘜W(xué)基本概念是化學(xué)基本概念是化學(xué)基本理論，元素化合物，實(shí)驗(yàn)和計(jì)算技能，有機(jī)化學(xué)等方面化學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)。沒(méi)有這個(gè)基礎(chǔ)，要獲得這些化學(xué)知識(shí)是不可能的；基礎(chǔ)不牢固，要學(xué)好這些化學(xué)知識(shí)也是不可能的。因此，深刻地理解化學(xué)概念的含義，靈活地運(yùn)用化學(xué)概念解決一些化學(xué)問(wèn)題，對(duì)于掌握中學(xué)化學(xué)知識(shí)是十分重要的。
深刻理解化學(xué)概念的含義，學(xué)習(xí)中要注意如下幾個(gè)方面：
⒈ 要準(zhǔn)確地理解化學(xué)概念的含義。
每個(gè)化學(xué)概念，都有嚴(yán)格的表達(dá)方式，對(duì)概念所指的對(duì)象、條件以及一些重要的字、詞，要準(zhǔn)確理解，不能一知半解，斷章取義，更不能張冠李戴。
⒉ 要注意化學(xué)概念之間的區(qū)別和聯(lián)系。
化學(xué)中有許多既有區(qū)別又有聯(lián)系的概念，容易混淆。例如：原子量與原子質(zhì)量；元素與原子；氧化反應(yīng)與氧化性，還原反應(yīng)與還原性；溶解度與百分比濃度；酸溶液與酸性溶液；堿溶液與堿性溶液；電解與電離等。對(duì)這些容易混淆的概念，要善于運(yùn)用分析、對(duì)比的方法，找出它們的區(qū)別和聯(lián)系。
⒊ 要注意化學(xué)概念的使用范圍。
相似的化學(xué)現(xiàn)象，既具有相似的性質(zhì)，又各有不同的特征，因此反映事物共同屬性的化學(xué)概念都有一定的使用范圍。
⒋ 要注意化學(xué)概念的運(yùn)用。
對(duì)于一個(gè)化學(xué)概念是否真正理解了，不能滿足與一字不差地背誦定義，而要善于正確運(yùn)用化學(xué)概念說(shuō)明一些實(shí)際問(wèn)題。所謂正確運(yùn)用化學(xué)概念就是要做到：
⑴ 能舉例說(shuō)明或正確判斷所給出的問(wèn)題；
⑵ 能正確解釋實(shí)驗(yàn)中或日常生活中的一些現(xiàn)象（或化學(xué)變化）；
⑶ 懂得概念在化學(xué)計(jì)算中的應(yīng)用。
只有靈活地運(yùn)用化學(xué)概念去解決有關(guān)的一些問(wèn)題，才能不斷地提高分析、判斷能力，加深對(duì)化學(xué)概念含義的理解。
