對于學習者來說，有一個永恒的矛盾： "想學的東西永遠很多，時間永遠不夠"。
怎么辦？
這就要求我們用更科學，更有質(zhì)量的方法來提高學習效率。
下面分享5個親測好用的學習方法。
ps: 很多方法來自于《如何閱讀一本書》以及脫不花老師的課程。
有興趣的可以看一下這本書，也可以看我以前對這本的書評。
1.問題前置
對于我們想學習的內(nèi)容，我們一定有很多問題，有很多好奇的地方。
我們可以先大概地了解一下需要學習哪些內(nèi)容？
我們希望從這里了解什么?
在學習之前，我們可能要做哪些準備？
在學習之前，先問自己幾個問題，然后在學習中去找答案。
這其實就是自己給自己布置的任務，在學習過程中，我們就會不自覺地開始思考。
只要開始思考，開始專注，學習的效率自然就會更高。
2.兩輪筆記法
記筆記大家都會。
但是大部分情況都是，記完筆記之后就放到抽屜里去了，等到要用的時候，再翻出來已經(jīng)不記得自己當初寫了什么。
正確的記筆記方式，應該是兩輪甚至三輪的筆記。
在學習的過程中，先記下關鍵信息，知識點，然后在知識點旁邊寫下自己的想法，意見。
然后第二天，再根據(jù)這些關鍵詞，知識點，想法，把之前的學習內(nèi)容串聯(lián)起來。
如果有條件，還可以做成思維導圖。
3.多環(huán)境輸入法
同一個內(nèi)容，不同的輸入方式，不同的環(huán)境，都會對學習產(chǎn)生不同的影響。
比如我經(jīng)常會在上下班路上用倍速聽音頻內(nèi)容，如果覺得內(nèi)容感興趣，有知識點。
那么晚上，會再看一遍文字版，然后把知識點，素材收集起來。
如果條件允許，還可以一邊聽音頻，一邊對照文字稿看。
同一個內(nèi)容，從音頻到文字，相當于一個信息同時輸入了兩次，而且是不同環(huán)境的刺激，印象會更深。
4.關聯(lián)記憶
抽象的東西是不容易記憶的，知識也是一樣。
如何把抽象的知識刻到腦子里？
一種方法是自己腦中已經(jīng)有知識體系了，新的知識可以跟已有的知識體系進行關聯(lián)。
比如前文提到的問題前置，其實就是《如何閱讀一本書》中的檢視閱讀。這樣就可以把新舊的知識結(jié)合起來，還順帶回顧了舊的知識點。
另一種是將知識跟我們熟悉的事物關聯(lián)起來。
比如解釋什么是內(nèi)卷？
定義很難記，那就把內(nèi)卷跟具體的例子關聯(lián)起來，電影院站起來看電影的例子，就可以很好地解釋內(nèi)卷。
5.主題學習
很多人有疑惑，為什么看書很容易就忘了？
那是因為我們沒有知識體系，學到的知識都是零散的，沒有關聯(lián)，所以很快就忘了。
而主題學習就是最好的構建知識體系的方法，也是目的性非常強的一種方法。
顧名思義，主題學習就是針對某一個知識，某一個領域，進行快速大量的閱讀以及學習。
主題學習并不是為了解決學習深度問題，而是為了解決學習廣度問題。
針對某一個知識，快速構建自己的知識體系。
比如我想學習寫作。
那我就要重點關注寫作的內(nèi)容，先知道寫作包含哪些方法，有哪些技巧，有哪些需要注意的。
先有一個整體的體系，然后再針對各個部分進行刻意練習。
用這5個方法，我們就已經(jīng)完成了高效的輸入學習。
但是，有一句話叫做“以教為學，是最高效的學習方式”
下次講講，如何用輸出倒逼輸入來進行學習。
