·小時(shí)新聞?dòng)浾?高華生 通訊員 董高華
周末不補(bǔ)課，還能干什么？
這是文龍巷小學(xué)一年級(jí)學(xué)生何貞懿蕞近和爸爸、媽媽、弟弟一起在周末游玩寶石山、吳山后，給其他同學(xué)和家長(zhǎng)分享的圖片和文字，看得出來(lái)他們一家整個(gè)雙休日活動(dòng)安排非常豐富。
像何貞懿一家這樣豐富的雙休生活，在文龍巷小學(xué)已經(jīng)很多了。
#203版邵駿熙雙休生活分享#
新學(xué)期雙減政策實(shí)行后，文龍巷小學(xué)對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)說(shuō)，周末別悶在家里看電視、打游戲啦，生命在于折騰，每天對(duì)生活多一點(diǎn)熱愛(ài)，周末一起去郊外大自然、工廠、圖書(shū)館、農(nóng)莊和孩子一起動(dòng)起來(lái)吧。
為了讓家長(zhǎng)和孩子們玩得更開(kāi)心，文龍巷小學(xué)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間商量、討論后，特地推出的“杭州市文龍巷小學(xué)雙休日親子活動(dòng)”指導(dǎo)課程。文龍巷小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)告訴·小時(shí)新聞?dòng)浾撸@是一份有意思的親子課程，共有五大特色課程體系，分別為行走課程、親情課程、素養(yǎng)課程、服務(wù)課程、勞動(dòng)課程。從一年級(jí)到六年級(jí)，特色課程體系共有六個(gè)版本，根據(jù)孩子們年齡特點(diǎn)推薦了不同強(qiáng)度和形式的活動(dòng)。
小時(shí)新聞?dòng)浾弑容^了幾個(gè)版本，感覺(jué)這是考慮非常周到的雙減之后周末親子活動(dòng)指南，文龍巷小學(xué)每位家長(zhǎng)和孩子，都能在其中找到適合自己的版本。
一年級(jí)
◇行走課程
參觀二課堂場(chǎng)館、自然景點(diǎn)、工廠、圖書(shū)館、農(nóng)莊等。
活動(dòng)建議：和父母一起確定參觀或游玩的目的地，選擇合適的交通方式，保證至少有1公里的行走距離。活動(dòng)在父母帶領(lǐng)下開(kāi)展，回家后用寫(xiě)或畫(huà)的形式記錄自己的感受。
◇親情課程
1.親子閱讀、勞動(dòng)、運(yùn)動(dòng)。
2.了解家族里的人員及正確的稱呼。
3.看望長(zhǎng)輩，給長(zhǎng)輩講故事。
◇素養(yǎng)課程
1.愛(ài)國(guó)主義教育
2.通識(shí)學(xué)習(xí)(了解谷物、蔬菜等）
3.藝術(shù)教育（學(xué)習(xí)器樂(lè)、畫(huà)畫(huà)、聽(tīng)音樂(lè)會(huì)、看美術(shù)展等）
4.學(xué)會(huì)一項(xiàng)體育技能，堅(jiān)持每天鍛煉 。
5.我愛(ài)做實(shí)驗(yàn)。
6.培養(yǎng)公共空間意識(shí)。
7.安全教育。
◇服務(wù)課程
1.做小區(qū)垃圾分類志愿者。
2.陪伴自己社區(qū)里的獨(dú)居老人。
（以個(gè)人參與形式為主）
◇勞動(dòng)課程
自己的事情自己做（學(xué)會(huì)系鞋帶、整理書(shū)包、掃地、整理房間等自理能力）。
上面這份是一年級(jí)的課程版本，細(xì)致到小朋友系鞋帶、整理書(shū)包等生活小細(xì)節(jié)都有提示。
行走課程是新學(xué)期文龍巷小學(xué)新推出的課程，按照學(xué)生的不同年齡生理能力，課程分為一二年級(jí)、三四年級(jí)、五六年級(jí)，給出了三個(gè)階段活動(dòng)建議。
一、二年級(jí)行走課程
參觀二課堂場(chǎng)館、自然景點(diǎn)、工廠、圖書(shū)館、農(nóng)莊等。
活動(dòng)建議：和父母一起確定參觀或游玩的目的地，選擇合適的交通方式，保證至少有1公里的行走距離。活動(dòng)在父母帶領(lǐng)下開(kāi)展，回家后用寫(xiě)或畫(huà)的形式記錄自己的感受。
三、四年級(jí)行走課程
參觀二課堂場(chǎng)館、自然景點(diǎn)、工廠、圖書(shū)館、農(nóng)莊等。
活動(dòng)建議：自己確定參觀或游玩的目的地，選擇合適的公共交通方式，保證至少有1.5公里的行走距離。活動(dòng)將由你帶領(lǐng)父母進(jìn)行，活動(dòng)過(guò)程中對(duì)父母進(jìn)行講解，回家后能用圖文并茂的方式記錄活動(dòng)過(guò)程及感受。
五、六年級(jí)行走課程
參觀二課堂場(chǎng)館、自然景點(diǎn)、工廠、圖書(shū)館、農(nóng)莊等。
活動(dòng)建議：和小伙伴商量、確定活動(dòng)地點(diǎn)、設(shè)計(jì)路線、安全預(yù)案，邀請(qǐng)一位家長(zhǎng)擔(dān)任安全觀察員，保證至少有2公里的行走距離。活動(dòng)中每位同學(xué)都有一定的分工，結(jié)束后以合作的方式記錄活動(dòng)過(guò)程及感受。
601中隊(duì)學(xué)生陳梓萌分享說(shuō)：
這個(gè)周末，我約上了幼兒園的好朋友金金和小學(xué)同學(xué)。我們一起規(guī)劃了一條相對(duì)遠(yuǎn)距離的登山路線，玉皇山——城隍山——吳山大観。
剛開(kāi)始爬山時(shí)很累，我們有說(shuō)有笑地聊著天，不知不覺(jué)就到了玉皇山頂。在山頂上呼吸了新鮮的空氣，瞭望著西湖，俯看著八卦田……不知不覺(jué)，在衣服濕透的情況下完成了7.8公里的山路，出了汗之后，感覺(jué)身體都變的輕松了，心情那叫一個(gè)舒暢啊！感覺(jué)我們完成了一件特別有意義的事情。
除了行走課程，孩子們和家長(zhǎng)分享的其他課程也讓老師們印象深刻。
302班的孫語(yǔ)欣分享參加志愿者服務(wù)。
302中隊(duì)學(xué)生施潤(rùn)分享陪伴獨(dú)居老人經(jīng)歷。
203班汪辰希一家分享了和孩子在田園親子勞動(dòng)過(guò)程。
雙減政策實(shí)行之后，文龍巷小學(xué)這樣的分享還有很多很多。601中隊(duì)方裔洋家長(zhǎng)陪孩子去練習(xí)書(shū)法，他感嘆說(shuō)：“雙減政策下的第一個(gè)開(kāi)學(xué)季，不僅讓學(xué)生們有了更多的時(shí)間，去學(xué)習(xí)課外知識(shí)和技能的機(jī)會(huì)，還讓作為家長(zhǎng)的我們，在工作之余能把更多的精力聚焦于孩子身上，我們也要努力學(xué)習(xí)做一個(gè)成長(zhǎng)型的父母，多關(guān)心孩子，培養(yǎng)孩子的積極性，讓她在綜合素養(yǎng)方面有更大更顯著的提升。”
END
本文為來(lái)自互聯(lián)網(wǎng)作品，未經(jīng)許可，禁止轉(zhuǎn)載、復(fù)制、摘編、改寫(xiě)及進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)傳播等一切作品版權(quán)使用行為，否則本報(bào)將循司法途徑追究侵權(quán)人的法律責(zé)任。
·小時(shí)新聞
