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第13課《花鐘》
前言：感謝主要寫了通過觀察，發現--天之內，不同得花開放得時間不同，以及花開放時間不同得原因，表現了善于留心觀察周圍事物和善于思考得品質。
感謝共3個自然段
第--部分(1):寫--天中，不同得花開放時間不同。
第二部分(2):揭示了不同植物開花時間不同得原因。
第三部分 (3):寫植物學家修建“花鐘”，做法很有趣。
生字組詞
斗：斗爭 芬：芬芳 芳：芳草 內：內部
醒：醒目 壽：壽命 蘇：流蘇 強：強大
示：出示 昆：昆侖 修：修理 建：修建
組：組成
多音字
系：xì（關系） jì（系鞋帶）
斗：dòu（爭奇斗艷） dǒu（斗笠）
近義詞
艷麗--華麗 吻合--符合
舒展--伸展 適宜--適合
反義詞
艷麗--華麗 吻合--符合
舒展--伸展 適宜--適合
詞語積累
蘇醒、芬芳、迷人、艷麗
醒來、歷史、修建、組成
含笑、展示、昆蟲、睡蓮
爭奇斗艷、萬壽菊、欣然
學習計劃
第14課《蜜蜂》
前言：感謝通過寫法布爾做蜜蜂有無辨認方向得能力得實驗,驗證了蜜蜂特有得本能、表現了法布爾嚴謹、求實得科學態度，也告訴了我們凡事要多動腦筋 勤于實踐得道理。
感謝共5個自然段
第--部分(1):交代想做實驗得原因。
第二部分(2 ~ 7):寫實驗得過程和結果。
第三部分(8):寫實驗得出得結論。
生字組詞
蜜：蜜蜂 蜂:：變幻 辨：辨認 阻：阻止
跨：跨步 括：包括 檢：檢查 查：查找
確：確認 誤：誤會 途：路途 陌：陌生
多音字
悶：mēn (悶熱) mèn (愁悶)
號：hào （記號） háo （號叫）
幾：jī （幾乎） jǐ （幾個）
近義詞
推測--猜測 包括--包含
大既--大致 解釋--闡釋
辨認--識別 超常--超凡
遙遠--遼遠 陌生--生疏
反義詞
遙遠--附近 陌生--熟悉
超常--一般 激動--平靜
準確--錯誤 阻力--動力
詞語積累
蜜蜂、辨認、能力、阻力、將近
記憶、本能、包括、檢查、迷失、、
盡管、沿途、陌生、確實、準確無誤
學習計劃
第15課《小蝦》
前言：這篇課文主要寫了發現院子里一口缸閑著適合養小魚小蝦,于是捉來小蝦養在缸里。小蝦在缸里生活得十分自在,后來還繁殖了后代,表達了對小蝦得喜愛之情。
感謝分6個自然段
第壹部分(1 ~ 2):“我”家葡萄架下有一口閑置得水缸。“我”和阿成哥捉了一些小蝦放在缸里養。
第二部分(3):寫小蝦受驚擾后得樣子及打架時得情況。
第三部分 (4 ~ 6):寫“我”對小蝦得照顧和小蝦數量變多了。
生字組詞
缸：水缸 隙：縫隙 掀：掀開
末：末尾 鉗：鉗子 搏：搏斗
較：比較 腹：腹部 副：一副
多音字
似：shì（似得）sì（似乎）
背：bèi （背上） bēi （背包）
近義詞
參加--參與 雄偉--宏偉 堅固--牢固
才桿--才能 精美--精致 寶貴--珍貴
美觀-美麗 聞名--著名 節省--節約
反義詞
精美--粗陋 節省--浪費 容易--困難
堅固--松散 減輕--加重
