文／江水濤濤
2021.9.4 星期六 陰有陣雨
說的是實話。昨天星期五，放學(xué)前，因?qū)W校沒接到上級主管部門正式實施課后服務(wù)的通知，所在學(xué)核只能按原既定時間4：20放學(xué)，通知家長準時到學(xué)校接回自家孩子。
這學(xué)期，筆者教授小學(xué)一年級語文。今天，家校微信群里，突然收到一位家長提問：“老師，學(xué)生雙休日布置的什么作業(yè)？”看到后，心里一愣，沒有回微信。接著，這位家長又問：“老師，以后雙休日，能不能給學(xué)生復(fù)印點試卷帶回家做？”出于禮貌，也出于原則，給這位家長回了微信：“按國家要求，小學(xué)一、二年級不布置家庭作業(yè)。如果我們布置了，等于頂風違紀”。
微信發(fā)出后，向老師提出有關(guān)布置家庭作業(yè)的家長沒有在微信群里說話，班級群里學(xué)生家長也都一言不發(fā)，鴉雀無聲。
吃過晚飯后，筆者獨自坐在沙發(fā)上，悶悶不樂，百無聊賴，自言自語道“我跟家長回話的語氣，是不是重了，跟家長解釋的是不是不對？上對國家，下對家長，作為老師，該如何是好呢？”
是啊，作為一名人民教師，面對學(xué)生家長的期待與渴望，面對“雙減”政策的要求與召喚，真得有點無所適從了！
親愛的網(wǎng)友們，我違心地說，我也不知道跟家長說得對不對，你們認為呢？歡迎評論區(qū)留言
